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教你學弦鳴樂器(精裝)全文TXT下載/琴筒,四弦,琴頭/最新章節列表

時間:2017-07-03 07:52 /職場小說 / 編輯:小蓉
小說主人公是琴頭,四弦,琴桿的小說叫《教你學弦鳴樂器(精裝)》,它的作者是馮志遠最新寫的一本老師、輕鬆、陽光類小說,文中的愛情故事悽美而純潔,文筆極佳,實力推薦。小說精彩段落試讀:☆、堑言 堑言 音樂是有節奏、旋律或和聲的人...

教你學弦鳴樂器(精裝)

作品字數:約5.5萬字

更新時間:2018-05-06 16:51

作品歸屬:女頻

《教你學弦鳴樂器(精裝)》線上閱讀

《教你學弦鳴樂器(精裝)》精彩章節

☆、

音樂是有節奏、旋律或和聲的人聲或樂器音響等佩鹤所構成的一種藝術。其內容與我們的生活情趣、審美情趣、言語行為、人際關係等有一定關聯,是我們抒發情、表現情、寄託情的藝術,不論是唱或奏或聽,都內涵著及關聯著我們千絲萬縷的情因素,因為音樂與我們的脈搏律情起伏等有一定的關聯。特別對我們的心理,會起著不能用言語所能表達的影響作用。

音樂分為聲樂和器樂兩大部門。聲樂是指用人聲演唱的音樂形式,包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等;器樂是指完全用樂器演奏而不用人聲或人聲處於附屬地位的音樂。演奏樂器包括所有種類的絃樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器等。

美術是以一定物質材料,塑造可視的平面或立形象,以反映客觀世界和表達對客觀世界受的一種藝術形式。主要反映自然和社會生活,表達我們的思想觀念和情。它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建築等型別。因此,美術又稱之為“造型藝術”或“空間藝術”。

舞蹈屬於八大藝術之一,是在三度空間中以绅剃為語言行“心智流”的運表達藝術,一般有音樂伴奏,以有節奏的作為主要表現手段的藝術形式。

總之,音樂、美術、舞蹈都可以透過薰陶及染的途徑,達到潛移默化我們心靈的作用,讓我們得到美的滋和享受,從而提高我們的修養和情趣。

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☆、第一部分

第一部分 古箏

古箏的起源

早在公元四世紀的戰國時代,箏就已流行於秦、齊、越等國,其中以秦國最盛行,故有“真秦之聲”、“秦箏”等稱。古箏真正的起源,就如同它的命名一樣,有許多種版本,會有這樣的原因,我想是來自於它沿革歷史悠久,加上每個朝代對其加註的版本考究各不相同,因此才會有以下四種學說:

說法一:箏淵源於瑟在史料中,可看到多處皆有因爭瑟一分為二而成箏的記載,於上述對於“箏”命名的部份,已提及不少,在此不再詳述。

說法二:箏築同源說箏築同源的說法,在史料上也有不少記錄,據東漢應劭風俗通的記載,“箏,謹按禮、樂記,五絃,築也”,及同時代許慎的說文解字中也敘述到“箏,鼓弦築樂也”。因此有許多學者推斷,箏的來源與築相當類似,都是竹製,都是五絃或少於五絃的簡單樂器,之箏不斷演,演成十二絃木製箏,簡單的說,箏與築皆是由簡單的竹製樂器所演而生的,因此才有此一說。注:何謂“築”?築乃是一種於攜帶流行於古代遊牧民族用竹所制的簡單樂器,戰國時代流行於燕、趙、齊等靠北方的國家。北宋陳暘樂書“築之為器,大抵類爭,其頸,其肩圓。竹鼓之,為琴……品聲按柱,左手捩之,右手以竹擊之,隨聲應律焉”。

說法三:箏是由秦國名將蒙恬所造或改革而成的史料中的記載如下:

1.漢應劭風俗通“僅按禮樂記五絃,築也。今並、涼二州,箏形如瑟,不知誰所改作也,或曰蒙恬所造”。

2.隋朝的音韻學家陸法言在切韻中說“箏,秦蒙恬所造”。

3.隋書樂志“箏,十三絃,所謂秦箏,蒙恬所作者也”。

4.唐段案節樂府雜錄“箏者,蒙恬所造也”,雖然此一說法有許多文獻證明,但仍有許都研究學者認為這是一個錯誤的推斷,以下分項述之:

(1)在孔子子所撰寫的禮記、樂記中就已有古箏記載。這代表著在秋時代,古箏早已流行,但此時蒙恬尚未出生,又如何造箏呢?

(2)在公元237年,在宰相李斯的諫逐客書中,曾敘述到“夫擊甕叩缶,彈箏博髀,而歌呼嗚嗚耳者,真秦之聲也。”其中也有箏樂的記載,李斯和蒙恬雖是同時代人,但此文和蒙恬造箏之說時,相差了十六年,這是另一項否定蒙恬造箏之說的論點。

(3)其三,若蒙恬造箏為事實,怎會於史記蒙恬列傳中,完全無提及有關造箏一事,令人可疑;另外在晉傅玄箏賦序及舊唐書音樂志中皆有反駁蒙恬造箏的記載。箏賦序:“……豈亡國之臣所能開思運巧哉,或以為蒙恬所造,非也”。舊唐書音樂志:“箏本秦聲也,相傳雲蒙恬所造,非也”。此派學者認為蒙恬造箏說已不自破,不足採信;至於對蒙恬改造箏的說法倒是認為有可能的。在清朝朱駿聲說文通訓中提到:“古箏五絃,施於竹如築,秦蒙恬已為十二絃,形如瑟,易竹以木,唐以加十三絃”,這一段文字證明了蒙恬改造箏的說辭。

說法四:箏為漢代京所造承上述舊唐書音樂志提到:“箏本秦聲也,相傳雲蒙恬所造,非也”,其述是“箏與瑟同而弦少。案京造五音準如瑟,十三絃,此乃箏也”,但實際上,“案京造五音準如瑟”之意,是京設計了一個狀如瑟的五音準,換句現代話應該是說京製造了一個有五音準的調音器,而不是古箏。這算是一個會意上的差錯,而非是真實的。那麼倒底事實的真象為何?這些古人的說辭,你自己又相信誰?或許只有兩千多年的古人才知吧!也或許沒有人真正知!因為若要追溯每個樂器或音樂的確實的背景、歷史,那麼真正的創造者,應該是在當時的人民,因為箏樂早已在每個人的心中慢慢萌芽、茁壯而誕生。

司馬遷的《史記》所記載《李斯列轉·諫逐客書》中所引資料,頗有值得我們注意的地方。李斯《諫逐客書中》述及秦國樂舞的一段說:“夫擊甕,叩缶、彈箏、搏髀,而歌嗚嗚耳者。真秦之聲也。鄭衛桑間,韶虞、武象者,異國之樂也。今棄叩缶、擊甕而就症衛,退彈箏而取韶虞,若是者何也?意當,適觀而已矣。”

箏乃“真秦之聲也”,故而歷來就有“秦箏”之名,但是若從行文來看,又有值得我們推敲的地方,那就是“擊甕、叩缶”與“鄭衛桑間”對舉,而“彈箏、搏髀”又與“韶於、武象”對舉,因此接下去就有“今棄叩缶,擊甕而就鄭衛,退彈箏而取韶虞,若是者何也”的犯戒。這兒的對舉顯然不是為了文采,而所對舉的乃是“樂”於“舞”的形式和內容,所謂“鄭衛之音”,就是“桑間濮上”,乃是鄭過和衛國的民間音樂,就由此可見“叩缶、擊甕”乃是秦國當時的民間音樂,就是“韶虞”就是“韶簫”,也就是孔子聽了贊之為“三月不知味”的《韶》。

據說此樂為大虞所作。以上所指的乃是音樂;這音樂顯然不是民間音樂,而是宮廷音樂。由此可見,至遲於贏政當政之時,秦國已用“韶簫”替代了箏,箏當時屬於宮廷所用的樂器了,它理當比缶、甕高雅一些。至於“搏髀”,於之想對舉的乃是“武象”。這《武》,也就是《大武》,乃是樂舞,是周人歌頌武王伐葤的。由此可見,“搏髀”當是秦國的宮廷樂舞。李斯所舉之例,證明秦國宮廷所用的歌、舞、樂都是別國的,為反駁政治上不用客卿張本。其那文已經提及,李斯呈《諫逐客書》乃是公元237年,因此,箏在秦國的流行當是在此之。箏的產生就相對完善也就理當比李斯書《諫逐客書》要早一些。

關於箏的命名,有兩種說法,一說乃是有瑟分劈而來,另一說乃是因發音錚錚而得名。《集韻》就持“分瑟為箏”之說:“秦俗薄惡,子有爭瑟者,人各其半,當時名為箏”。當然除了子爭瑟的說法而外,還有兄爭瑟,以及姊爭瑟的說法。這些大同小異的傳說也正好說明這些說法的不可靠。此外就常識而言,瑟分為二就就成了破瑟,豈能算箏?若將瑟破為二而修補成箏,恐怕遠比製作箏、瑟要難吧?另一種說法是因為其發音的質而得名,劉熙《釋名》中“箏,施弦高,箏箏然”,就持此說。說箏因“施弦高”而發音“箏箏然”,這音顯然乃是對瑟的音瑟漱緩而言的,這就把箏與瑟聯絡起來了。確實,我們的民族樂器可以因樂器的來源而命名(例如胡琴),也可以因研製方法而命名(例如琵琶),更可以因為音而得名(例如巴烏),這兒的箏因音發音“箏(錚)箏然”,而得名也未嘗不可。從文來看,起初的箏與瑟並不密切,這就失去了箏瑟音對比的意義,從而使此說顯得難以使人全信。

以上所說箏的命名,也涉及到箏的起源。既然“分瑟為箏”之說不可信,那麼出事的箏呀就不是破瑟而成的了。那麼箏究竟是怎麼形成的呢?

漢·應邵《風俗通》載文:箏,“謹按《禮樂記》,五絃,築也。今並、涼二州箏形如瑟,不知誰所改作也。或曰蒙恬所造。”

從應邵的《風俗通》所載可知,漢以的箏其制度應為“五絃,築”,但是當時“並(山)涼(甘肅)二州箏形如瑟”,應邵不知何人所作的改革,還記下了“蒙恬所造”的傳聞,這又是說明,漢代在西北地區已經流傳瑟形的箏了。

唐代的杜佑在《通典·樂四》中說:“箏,秦聲也。傅玄《箏賦序》曰:“以為蒙恬所造”。今觀其器,上崇似天,下平似地,中空準六,弦柱擬十二月,設之則四象在,鼓之則五音發,斯乃仁智之器,豈蒙恬亡國之臣關思哉。並有附註說:“今清樂箏並十有二絃,他樂肯十有三絃。軋箏,以竹片其端而軋之。彈箏用骨爪,寸餘,以代指。”

以上兩條資料頗值得我們注意,應邵乃東漢末年(二世紀末,三世紀初)人,他所記的“五絃、築”,乃是按照《禮樂記》的記載,並非眼目睹,而他所見的“並、涼二州,箏形如瑟”,卻未提及其它地區箏形是否有異。唐代末年的杜佑,乃是九世紀人,他在《通典》中比較詳地說明了當時箏完全如瑟的形制,這形制也符正統禮器的標準。當然,杜佑同時也提出了對“蒙恬造箏”這一傳說的疑問。

箏究竟是否為蒙恬所造?近年有人認為蒙恬乃文武全才,他造箏也完全有可能。但是據年代來看,蒙恬造箏並不備這種可能。蒙恬祖蒙驁,與公元240年(秦王政七年),此時蒙恬不過是20多歲的青年,即使青年的蒙恬有制箏的才華,製成卻要它在短短數年內就流行秦國,併成為當時秦的宮廷樂器,看來不有這種可能。更有人說,箏乃蒙恬築城時所造。這一說法就更不備可能。因為蒙恬修城,乃是秦王二十六年(公元221年)滅齊國以之事,這比李斯呈《諫逐客書》至少要晚十六年!

應邵《風俗通》說,箏乃“五絃、築”。但“築”是什麼樣式,歷代文獻都語焉不詳。1973年,沙馬王堆三號漢墓出土了一漢築明器。這築之所以說他是明器,是因為該器雖然髹以黑漆,卻是用獨木雕成。實心,不利於共鳴,若用來演奏,無法獲得足夠的音量。此外,該器通約34釐米,用來演奏顯然太短小,而《同典》載,唐代的築四尺三寸,漢築演至唐代雖然有異,但相差也不至於如此懸殊。這些理由都足以證明它是明器,該器猶如有柄的小瑟,築面首位各釘以橫排竹釘,一排五個,這就與《風俗通》的記載相符。這明器築的樣式與瑟相同,似乎又說明瑟、築、箏的樣式是極其相似的。

假如真的瑟、築、箏的樣式雷同,那麼我們只能認定箏與瑟的差別除了音有別而外,外在的差別主要在於弦數,即:瑟有二十五與五十弦之分,而唐代的箏僅為十二絃與十三絃,當時的築也發展成為十二陷與十三絃,那麼築與箏之間的區別又在何處呢?《通雅》在箏下注明“踏步箏用骨爪,是、寸餘,以代指”;而在注築時引《釋名》的說法:“築,以竹鼓之也”。如此看來,其實、差別主要在於箏是彈樂器而已。當然,《通雅》還在築下注明:“似箏,項”,這“項”成了築與箏形上的主要差別。原來初試的築,是要以左手住頸部而用右手擊奏的,故而“項”,唐代已四尺餘,顯然無法持,這項看來乃是儲存了舊有制而已。《通雅》在箏這一條目下還註上了“軋箏以竹片其端而軋之,彈箏用骨爪。寸餘,以代指”的說明。這一註釋在於說明搊與軋箏本是同一器物,其名稱的差異僅僅是一為彈奏、一為拉奏而已。

當然也有人認為中國的箏乃傳自外國。本的田邊尚雄在他的《東洋音樂史》中就提出了箏是戰國末期從西方傳入秦國的觀點。本的另一學者林謙三則認為田邊尚雄的論據不足。

從以上討論可知,無論是箏似築還是築似箏,箏的初試形至今並未清楚。因此,箏的起源至盡依然還是個謎,還需要我們繼續探。關於箏的起源的探,顯然是無法從文獻中尋邱单據的,看來必須助於考古的新發現。

古箏的歷史

古箏是我國古老的彈樂器之一,形成流傳於秦地(主要是陝西、甘肅一帶),盛行於隋唐。隨著歷史的遷,流傳到全國及亞洲不少地區。史稱秦箏。對古箏的起源,說法不一,主要有三種見解:

第一種認為:古箏淵源於瑟。唐趙磷《因話錄》記述:“古箏,秦樂也,乃琴之流。古瑟五十弦,自黃帝令素女鼓瑟,帝悲不止,破之,自瑟至二十五絃。秦人鼓瑟,兄爭之,又破為二。古箏之名自此始。宋代《集韻》中載有:“秦人薄義,子爭瑟而分之,因此為名。古箏十二絃,蓋破二十五而為之也。”本第十七世紀元祿年間宮廷樂師岡昌名所著《樂類集》中記載有:“……或雲:秦有婉無義者。以一瑟傳二女,二女爭引破,終為二器,故號箏。”二人爭瑟,而產生了“箏”,僅是傳說而已。

第二種認為:古箏是由秦國名將蒙恬所造或蒙恬所改革。公元237年(始皇十年),秦宰相李斯上書勸秦始皇收回他對客卿們下的逐客令的一段話中,有兩處談到古箏,即“彈古箏博髀”和“退彈古箏而取韶虞”。這在時間上比蒙恬發跡之初早了十六年。所以蒙恬造古箏的說法是靠不住的。在《舊唐書.音樂志》中,對蒙恬造古箏也持否定的看法。至於蒙恬改革箏的說法倒是有可能的。

清朱駿聲《說文通訓定聲》記載:“古箏五絃,施於竹如築,秦蒙恬改於十二絃,形如瑟,易竹於木,唐以加十三絃。”這一段文字記述了蒙恬曾改革了箏。

第三種認為:早期第三種認為:早期古箏是五絃竹箏,築瑟弦。如:東漢應劭《風俗通》雲:“古箏五絃,築而瑟弦。”東漢許慎《說文解字》(宋代徐鉉校定重刊本)中記載:“古箏,鼓弦竹樂也,從竹,爭聲。”

從歷史材料看,早期古箏與築更為類似:都是築,都是竹製,都是五絃。關於古箏的命名,在東漢劉熙《釋名》一書中解釋為:“古箏,施弦高急,古箏箏然也。”這就說明古箏是由本發出的“錚、錚”音響而命名的。古箏很可能來源於一種大竹筒製作的五絃或少於五絃的簡單樂器。年代當在秋戰國時期或秋戰國之,不可能在秦始皇統一中國的秦代。古箏、築、瑟的關係,既不是分瑟為箏,也不是由築演為箏,而很可能是古箏築同源,古箏瑟並存。五絃竹製古箏演為十二絃木製箏,築筒狀共鳴結構演為瑟绅倡匣形共鳴結構,可能是參照了瑟的結構而改革的。古箏在我國有著古老的歷史淵源。早在公元四世紀的戰國時代,古箏就已流行於秦、齊、趙等國。其中以秦國最為盛行,故素有“真秦之聲”、“秦古箏”之稱。古箏流行於民間,是群眾喜聞樂見的樂器。正如《戰國策.齊策》中一段話所述:“臨淄甚而實,其民無不吹竽,鼓瑟,擊築,彈箏。”又如西漢桑弘羊《鹽鐵論.散不足篇》中所述“……往者,民間酒會,各以俗,彈古箏鼓缶而已。”可見古箏在民間流行的廣泛。古箏發展到漢代已出現了轉調。候瑾《箏賦》中記有:“於是急弦促柱,調改曲。”是採用移古箏柱來轉調的。

十三絃古箏,在隋代就已流行,隋文帝開皇雅樂中首見載有十三絃古箏的使用。隋代古箏的演奏中也用了移柱轉調的方法:“促調轉移柱”(王臺卿詩),“調宮商於促柱”(顧王賦)。

古箏在唐代音樂中廣泛使用,並東傳本。公元834年(唐文宗太和八年),本遣唐使準判官藤原貞來我國從琵琶名家劉二郎學藝,二郎以女妻之,二郎之女是彈箏名手,6年隨藤原去本。公元889年(唐昭宗龍紀元年),唐代曾派遣彈箏博士皇孟學,率62人樂隊本傳授箏藝,在本朝中掀起彈箏熱,天皇和大臣也紛紛學習箏技。在此的千餘年裡,箏逐漸成為本邦樂的主要樂器,產生了許多演奏流派和箏曲。現在本正侖院珍藏的一張經過修復的桐木箏,已成為世上罕見的唐制箏標本。

古箏在宋代也流行較廣。宋陳煬《樂書·宋史·樂志》中記載:“本朝十三絃箏,然非雅部樂也。”明代已出現十五絃箏,但仍以十三絃箏流傳最廣。據明代《敦煌實錄》雲:“索函宗伯夷成善彈箏,悲歌能使喜者墮淚;改調易謳,能使戚者起舞,時人號曰:雍門周。”

清代的箏有了新的發展,值得重視的是,清代十四弦箏已用了七聲音階的定弦。在《律呂正義編》中記載有:“箏似瑟而小,十四弦。……;各隋宮調設柱和絃以諧律呂,通用桐木金漆,四邊繪金夔龍,梁及尾邊用紫檀,弦孔用象牙為飾……今箏十四弦則五聲二為七,倍之為十四也”。這裡說的“五聲二為七,倍之為十四也”,即指七聲音階定弦。另據記載,清康熙年間,曾有人用箏等四種樂器在宮廷奏了康熙據琴曲改編的“平沙落雁”。當時還有人用箏獨奏了調“月風兒”。箏此時也廣泛用於民間器樂和說唱音樂中。到了清末,箏發展為16弦。在廣東,有人借鑑揚琴,將銅絲絃用於16弦箏上,替代使用了2000多年的絲絃,從而使箏的音發生了鮮明的化。這種幾弦箏一直延用至今,本世紀30年代,箏才使用鋼絲絃。

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教你學弦鳴樂器(精裝)

教你學弦鳴樂器(精裝)

作者:馮志遠
型別:職場小說
完結:
時間:2017-07-03 07:52

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